¿Qué es Literatura Infantil?
Podemos definir literatura infantil como la literatura dirigida al lector infantil, sumado a los textos literarios que socialmente se consideran aptos para los niños. No siempre esto fue así, ya que en épocas antiguas los cuentos o historias fueron escritas para lectores adultos y más tarde se adaptaron para ser leídos por los más pequeños. Por eso puede definirse la literatura infantil y juvenil como aquella que pueden leer también niños y jóvenes.
Si existe literatura infantil o no, yo creo que sí. . Continuamente hay conferencias y ferias dedicadas al arte del buen libro para niños. Pareciera que los editores, maestros y padres han comprendido que es en la infancia cuando se forma verdaderamente el gusto por la lectura y que es necesario divulgar entre los niños aquellos libros que los formen espiritualmente, los cautiven por su fantasía y les enriquezcan su vida interior.
Los expertos han concordado en que los libros cultivan la sensibilidad del niño, fortalecen su individualidad, le desarrollan la imaginación, la capacidad para soñar y viajar a otros mundos distantes, además de contribuir a su perfeccionamiento idiomático.
Cuando tenía 12 años en mi colegio me hicieron leer “Corazón” de Edmundo de Amicis. Dicho libro es el diario de un muchachito llamado Enrique, quien narra en primera persona a través de cuentos mensuales y cartas de su padre y madre, sus sentimientos más íntimos, describiendo sus alegrías, tristezas, y los momentos especiales que marcarán su existencia. A través del relato de Enrique también podemos conocer a sus compañeros, todos niños que como él empiezan a asomarse a un mundo que puede parecer atemorizante, pero sin lugar a dudas les resulta muy atractivo. Como era tradición mi madre se leía el libro para comentarlo. Pero sus apreciaciones eran de un adulto y no la del mundo de un niño. Es ese momento asimilé que hay libros para adultos y otros para niños. Nunca más le pedí a mi madre que se le leyera un libro para una prueba.
Esta experiencia me sirve hasta el día de hoy porque mi hija que tiene 6 años me pide que leamos cuentos infantiles. Al leer la historia le pido que me cuente que entendió, que realicé inferencias, que describa a los personajes. Hay ocasiones en donde sus comentarios son imperceptibles en mi consciente literario. “Papá tu no entiendes, porque no eres niño” Mi función como mediador de lectura debe ser facilitada por involucrarme en su mundo infantil y ver las cosas como “El increíble niño come libros”.
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